通級指導とは

　軽度の言語障害や情緒障害、視覚障害、聴覚障害などの児童生徒が、通常学級に在籍して授業を受けながら、特別の場で障害に応じた指導も受ける。自分の学校に教室がある自校通級、ほかの学校に通う他校通級、教諭が通ってくる巡回指導の３形態がある。文部科学省の昨年度の調査では、通級指導を受けている４万５２４０人のうち、自校３７．５％、他校６０％、巡回２．４％。