設定通過率とは

　学習指導要領の内容について、標準的な時間をかけ、指導要領上想定された学習活動が行われた場合に予測される個々の問題についての正答者の割合で、問題作成委員会が事前に設定した。上下５％以内に収まっているものを「同程度」、その幅を超えるものを「上回る」、達しないものを「下回る」とし、文科省では、「同程度」と「上回る」ものは、指導要領の目標に到達していると評価している。