絶対評価とは

　設定した学習目標について、子ども一人ひとりが、どれだけ到達したかをみるため、基礎学力の確実な習得状況や、学習意欲を評価するのを狙いに導入された。これに対し、相対評価はクラスや学年など集団の中で、学業成績の位置を測る。