経済協力開発機構の国際学習到達度調査とは

　各国の１５歳（日本では高校１年生）が、知識や技能をどれだけ実生活で活用できるかを評価するのがテーマ。ＯＥＣＤ加盟国を中心に３２か国が参加して２０００年から始まった。２回目の２００３年は、加盟国を中心に４１か国・地域約２７万６０００人を対象に実施され、日本では、無作為に選ばれた約４７００人が試験を受けた。

　２０００年に８位だった日本の「読解力」は、２００３年には加盟国平均に相当する１４位まで落ち込み、「読解力」の低下論議を巻き起こした。

　「読解力」問題については、２０００年の一部が公表されているが、２００３年分は今のところ未公開。