小中一貫教育とは

　１７市区町が構造改革特区の認定を受けたほか、文部科学省の研究開発学校として取り組む学校が１５都道府県にある。校舎一体の「併設」、同じ敷地内で校舎は別の「併置」、校舎は離れたまま、カリキュラムを一体化した「連携」といった形態がある。カリキュラムの区切りは、広島県呉市が品川と同じ４・３・２、宮城県登米市が３・４・２、北海道三笠市が２・３・４。東京都三鷹市は６・３制のまま進める。