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学校設定科目とは学習指導要領により、各学校が地域、学校、生徒の実態、学科の特色等に応じ、独自に設けることが認められた科目のこと。文部科学省の私的諮問機関が今年8月にまとめた報告書では、発達障害のある生徒の自立にも資する教科・科目を開設し、通級指導教室のような形態で実施することも考えられるとしている。
2009年12月2日(Wed)
全国 朝刊
19頁(教育セ) 01段 142文字
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